안녕하세요, Memory입니다~ 얼마전에 시작한 펀스쿨 44기로 성우 수업을 수강하게 되었는데요, 성우 일기 겸 팁들을 좀 정리해 볼까해요~

카페에 업로드한 수업 후기, 가보실까요?


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안녕하세요, 이번 초급 44기를 듣게 된 솔아솔아 푸르른 솔아입니다! 

하도 제 이름을 서설아, 서소라, 서서라 다양하게 들으시는 분들이 많다보니(...) 아예 닉네임을 솔아솔아푸르른솔아로 바꿔버렸어요. 사실 제가 많이 쓰는 별명은 Memory로 물망초 'forget me not'나를 잊지 말아주세요 란 의미나 혹은 '소중한 순간을 기억하기를'이란 의미로 자주 즐겨썼는데 실명이 들어가야한다고 해서 제 이름을 3번이나 목놓아 부르는 노래, 자유민주주의와 민중해방을 부르짖는 그 노래로 별명을 만들어봤습니다. 무튼 제가 왜이렇게 의식의 흐름으로 글을 쓰는지 모르겠네요. 잠은 잘 잤는데. 

제 웹상 캐릭터 소개는 이정도로 끝내도록 하고 본격적으로 수업 후기를 써볼까합니다. 
사실 지난 주 수요일에 박선영 선생님의 본격 힐링 수업을 듣고 수업후기를 써야했는데 아직 익숙치 못해서 그런가 계속 까먹고 있다가 병헌님과 금주반장님의 글을 보고 부랴부랴 쓰기 시작했네요. 음. 죄..죄송합니다.


박선영쌤 첫번째 수업은 이런 느낌으로...       

이경규, 김제동, 성유리씨가 출연하시던 힐링캠프아시나요? 자신의 아픔에 대하여 이야기하고 공감해주는 과정을 통해 출연자가 힐링을 한다란 취지의 프로그램이었는데요, 저도 몇 번 엄마 옆에서 보곤 했죠. 박선영 쌤의 첫 수업은 자기 자신을 소개하는 수업이었는데 다들 무척이나 진솔하게 자신의 인생 스토리를 이야기해주신게 인상깊었습니다. 

듣다 보니 가장 크게 느낀 점은 

"나만 아픈게 아니었구나."
"내 인생이 특별난 게 아니었어."

였습니다. 얼마전에 읽었던 아들러 심리학 '미움받을 용기'란 책이 생각나더라구요. 그 책에서는 '불행 자랑'이라는 개념에 대하여 말하고 있는데요, 자신의 아픈 사연을 자신의 특별함으로 삼아 그것을 계속 간직하고자 하는 경향이 있다고 말이죠. 다른 분들은 절대 안그럴꺼라 생각하지만, 부끄럽게도 전 그런 사람 중 하나였거든요. 그 책에서 아들러를 대변하는 철학자는 이렇게 말합니다.

[철학자: (중략) 열등 자체를 첨예화시켜 특이한 우월감에 빠지는 패턴이라네. 구체적으로는 '불행 자랑'이라고 하지.
청년 : 불행자랑이요?
철학자 : 성장 과정에서 자신이 겪은 불행을 마치 뽐내듯 말하는 사람, 타인이 위로하거나 변화를 권하면 "너는 내 심정이 어떤지 몰라"하면서 도움의 손길을 뿌리치는 사람을 가리킨다네.
청년: 뭐 그런 사람이 있기야 하지만...
철학자 : 이런 사람들은 불행한 것을 '특별'하다고 여기고, 불행함을 내세워 남보다 위에 서려 하지.]

그래서 그 구절을 읽었을 때 '네가 뭘 알아! 내 인생, 내 감정, 내 상처, 나에 대해 뭘 안다고!'이런 반발심리도 있었네요ㅎㅎ 
그때 제가 아픈 건 사실이었으니까요. 근데 이번 수업을 들어보니 저보다 훨씬 힘들었을 시간을 보내고도 처음보는 제 앞에서 담담하게 이야기하시는 분들을 보니까 그래왔던 제가 좀 부끄러웠습니다. 그게 뭐 대단한 아픔이었다고, 뭐 그게 그렇게 특별했던 걸까요. 다른 분들 이야기를 들으면서 나만은, 나의 아픔은 특별하다고 생각했던 저는 평범해졌고 이상하게 맘 속 어딘가가 시원해진 느낌이었어요:) 그래서 박선영 쌤 수업은 '힐링'이었습니다! 
(뭔가 자존감 수업이란 느낌이 들었어요)




두 번째, 하성용쌤 수업은 '즐거움'이었습니다. 수업은 즐거워야한다란 지론하에 저희의 리액션을 강조하셨구요! 저도 영어 기간제교사로 일하면서 그 심정을 너무나 잘 알기에ㅠㅠ 들으면서 헤드뱅잉에 가까운 끄덕임을 보였네요. 학생들이 반응 없고 조용하면 선생님은 2배로 힘듭니다. 숨이 턱턱 막혀요, 진심. 하지만 반응이 좋고 참여율이 높은 수업은 저도 모르게 신나게 수업을 하죠. 그 반만 들어가면 기분좋고 저도 모르게 숨겨진 힘을 내게하는 그런 수업이 있답니다. 하쌤께 저희반이 그런 반이 되기를 바라요:)

하성용쌤의 수업 목표은 '발성, 발음, 소리를 매력적으로 만들기'입니다. 목표를 구체적으로 먼저 제시해주신 점이 좋았어요! 
이번 수업엔 평소에 했던 친구팔이? 친구팔기? 대신에 대교방송 성우 공채 대본 연습을 했는데요, 조금은 아쉽;ㅅ;... 왠지 재밌을 꺼 같았는데...나중에 기회가 있겠지요. 그렇다고 이번 수업이 재미없었단 건 결단코 아닙니다! 무척이나 실질적인 성우 tip을 대방출!하신 느낌의 수업이었어요~ 그팁들을 조금 정리해볼까 합니다.

1. 외워서 할 것. 
저는 암기가 어려워요. 누구나 그렇겠지만 외우는 건 어렵지요. 근데 왜 하성용쌤은 외우는 걸 강조하실까? 그게 좀 궁금했어요. 안외워보고 한 번 해보고 외워보고 해보고, 일단 경험을 한 후에 그 이점에 대하여 나중에 적어볼게요.

2. 자신감을 가질 것
pd를 속일 정도로 자신감을 갖고 할 것! pd혹은 선생님이 무슨 설정일까?하고 스스로 납득시키려고 노력할 정도로 자신감있는 연기를 펼쳐보일 것

3. 다양한 어미를 준비할 것
모든 어미가 똑같으면 단조로운 느낌이 들고 어색하기에 다양한 어미를 준비할 것

4. 몰입할 것
이미지화의 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않은 듯해요. 눈에 보이는 듯한 장면, 캐릭터의 생김새, 그리고 세세한 상황 설정까지 몰입이 없다면 힘들겠죠. 그리고 문장과 문장 사이에서 지망생과 성우의 차이가 보인다고 한 점이 인상깊었습니다. 지망생은 문장이 끝나면 '자연인 솔아'로 돌아가는 반면 성우는 그 캐릭터에 끝까지 몰입한다는 것이 차이라고. 문장과 문장 사이의 시선과 표정은 그 캐릭터로 유지해야한다는 점! 

5. 문장끝에서 소리를 먹지 말 것.
소리가 앞으로 뻗어나가야하지 소리가 안으로 먹혀들어가는 건 정말 안좋다고 하셨어요.

6. 소년은 울지 않는다.
연기할 때 남자역과 여자역은 미세한 호흡과 말투에 미세한 차이가 존재하더라구요. 그 미세한 차이를 놓치지 않고 연기해나가는 게 중요한 것 같았습니다. 전 이부분이 가장 어려웠어요. 울지말고 애원하지말고(ㅋㅋㅋ) 의지를 담아서 하는 소년역할은 샘플링이 더 필요한 듯 싶습니다.

7. 어미는 플랫하게 내릴 것.
어미가 정말 중요한 것 같아요. 4번,5번, 그리고 이 7번까지 모두 어미 관련인데요, 아무래도 호흡이 나뉘는 시점이기도 하고 감정이 잘 드러나는 포인트이기에 여러모로 신경써야 할 듯합니다.

8. 샘플링 폴더를 만들 것.
 




이렇게 만들어서 샘플들을 모으고 자신의 초반 녹음 파일도 정리해두면 좋을 거라 하셨습니다.
샘플링의 중요성은 정말 많이 강조하셨어요!

9. 다른 성우지망생과 차별점을 둘 수 있는 건 (웃음) (호흡)이란 공란이다.
대사를 연기할 때 (웃음) (놀란 듯 호흡)이란 지시문에 차별점을 둔다면 심사위원들의 귀와 마음을 사로잡을 수 있을 듯합니다!

10. 자신의 표정, 목소리 모두를 녹음해서 볼 것. 

사실 위 10가지 tip말고도 더 구체적인 팁들도 있는데 그것까지 다 쓰면 저 오늘 이거 다 못써욬ㅋㅋㅋ 팁은 이걸로 줄이도록 하겠습니다. 

그리고 가장 인상깊었던 하쌤의 말씀.
녹음시간에 마이크 앞으로 가기를 주저하고 있던 저희에게 해주신 말씀이었어요.

"마이크 앞은 너희들의 꿈을 펼치는 공간이야. 너희는 못하는 게 당연해. 그러니까 학원에 온거지. 
그냥 즐겨. 놀아버려."

미국에 제가 교환 학생으로 있을 때 친구들하고 자주 얘기했던 게 있어요.

"you are crazy"(넌 미쳤어)
"yes I know. and you are crazy too."(응, 나도 알아. 그리고 너도 미쳤지.)
"yes, We are crazy."(맞아, 우린 미쳤어)

한국은 확실히 타인의 시선이 아파요. 저는 미국에 있으면서 저보다 워낙 독특한 친구들이 많았기에 저도 본연의 모습으로 놀았었는데 한국에서는 다른 사람들이 식겁(...)할 때가 종종 있어서 자기 검열이랄까, 좋은 말로는 자제하면서 살았는데 마이크 앞에선 그럴 필요가 없다는 하쌤의 말씀이 감사했습니다.

그럼 우리, 미친듯이 놀아볼까요?

일주일 수업 후기는 여기서 마치도록 하겠습니다:) 전 다음 후기에 다시 돌아올게요! 안녕~~

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다음 수업 시간도 기대됩니다! 


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